Enunciado Catedra 03

UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS-ESCUELA DE ARQUITECTURA
ENUNCIADO II, TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO I.

TEMA:
Desde la idea de Refugio a los Espacios para Habitar la Poesía.

Reflexión.

Si pensásemos que la condición básica del habitar radica en las ideas de refugio y cobijo, rápidamente entenderíamos que las primeras aproximaciones espaciales de la historia, hechas por el hombre, tales como la “caverna”, nos llevan a entender aquella condición esencial del acto del habitar…El refugio, refugio claro está, de lo natural y lo climático.

Tras esto nuestra condición evolutiva y socio-cultural nos ha permitido comenzar a entender esta espacilaidad, entenderla, dimensionarla, orientarla, cuantificarla, cualificarla e intencionarla… Dominar el espacio, sentirse con aquella condición de poder crear y provocar…Arquitectura de sueños que nos permiten entender el hoy y nuestro entorno diario…arquitectura de sueños intencionados…sugeridos y provocados….desde aquel acto de delirio denominado Proyectación….. Proyectación Arquitectónica.

Decir que aquel acto de crear-actividad, o creatividad surge de nuestras propias condiciones vivenciales de entorno, es lo que desde ahora llamaremos “Principio de Creación”.

Es este principio de creación es el que ahora asumiremos como valor de fundamentación de toda aquella experiencia viviencial que permita evocar y provocar actos de motivación para “CREAR”. Crear que ahora será entendido como espacialidad en torno a los actos de: descansar, comer, estar y recreación, todos estos propios del concepto Residencial-Habitacional Contemporáneo.

“Desde el interior, como espacialidad, surge nuestra reflexión. Entenderla, poder verla y materializarla al punto de intencionarla nos pone en un campo de proyectación y de control que nos obliga a pensar en lo que ésta, como condición de acto y función, provoca a un entorno dado. Inferimos de esto que para reconocer la interioridad se debe asumir la existencia de algún campo o soporte que como opuesto la valide y de cabida.
Campos, soportes y Escenografías, son términos que desde el inicio de alguna manera nos han permitido acercarnos a esta condición, condición que desde hoy RE-conoceremos como CONTEXTO.
Variables como el viento, el sol, la luz, al agua pasan a ser ahora elementos constituyentes de cada contexto en el cual cotidianamente estamos inmersos. Desde nuestra habitación, sus vistas, su poca luz, la casa como refugio de intimidad y encuentro, la calle, por la que a menudo caminamos buscando el sol y a ratos evitándolo, las distancias, las esquinas, los paseos, las plazas, etc., cada espacio está contextualizado y nosotros a diario lo vivenciamos…pero desde hoy ya no…..desde hoy lo entenderemos, ya sea para analizarlo, ponerlo en valor, criticarlo y descubrir opciones.”

PROBLEMÁTICA.

ESPACIOS PARA EL CREAR Y HABITAR LA POESIA.

¿Cómo entender aquel acto de reflexión pura y sensata del escritor?

Proyectar espacios para un usuario determinado ya no es un mero acto de pensar un lugar y espacialidades para “un destinatario cualquiera”, sino que implica arrancar dicha proyectación arquitectónica desde el estudio del Personaje, entender su vida, sus inquietudes, sus gustos, maneras de vivir, costumbres, gustos, familia, lugares frecuentados, maneras de vestir, etc. Implica vivir en el Personaje escogido, entenderlo, pensar como el, sentir como el y emocionarse a tal punto de poder materializar y descubrir para proyectar aquel espacio Jerárquico clave dentro de su lugar para habitar…..El espacio del crear, del escribir…de la inspiración poética, del vivir en poesía.

ET01-GRUPAL.
Estudiaremos entonces un personaje (Poeta Chileno), al punto de Re-Conocerlo. Investigaremos en primera Instancia de manera grupal todo antecedente que nos pueda describir al personaje para poder caracterizarlo y definir Nuestro Usuario para este encargo de:
Vivienda para un Poeta.

ET02-GRUPAL.
De la identificación y personalización pasaremos a definir los requerimientos espaciales para su Habitar o más bien para su Vivienda. Esta definición será resumida bajo la idea de PROGRAMA, término que en griego significa ANTES-ESCRITO, es decir definiremos todo lo que es posible extraer de los documentos analizados y nos permita entender y definir sus requerimientos de habitar. Antes-escrito quiere decirnos entonces entender todo aquello que se puede verbalizar y sacar a la luz antes de empezar a proyectar. Definiremos entonces, ESPACIOS-ACTOS, CANTIDADES, DIMENSIONES, CUALIFICACIONES.
Es importante mencionar que esta idea de programa se consolidará en un documento escrito, (1 Programa por Poeta), el cual deberá ser materializado e interpretado en cada proyecto de manera individual.

ET03-INDIVIDUAL.
Tras esta segunda etapa de estudio de requerimientos (Programáticos), definiremos Un Lugar para esta Vivienda. Aquella definición de lugar debe estar fundamentada por dicho análisis, surgirá de entender al poeta al punto de pensar desde él, el lugar más propicio para su Habitar. Para tal motivo definiremos un área geográfica ubicada en la costa sur del litoral central.
Será elección del alumno definir y decidir una localización Urbana o Rural específica dentro del área definida, en función de su personaje.

OBJETIVOS
Se espera que el alumno al final del encargo sea capaz de:
Poder sintetizar y obtener de un análisis las ideas de Programa en función de la identificación de un usuario.
Ser capaz de sugerir lugares para proyectar, en función del tema.
Descubrir y reconocer estructuras de análisis de lugar.
Identificar valores de lugar como Geografía, Clima, Identidad y situación Sociocultural
Ser capaz de reconocer valores para orientar y fundamentar procesos de diseño.
Dar respuesta de manera adaptativa a un lugar, en cuanto a postura volumétrica, (Programa) de escala y materialidad.
Desarrollar la capacidad de establecer relaciones de Programa y Dimensionamiento.
Desarrollar toda la documentación necesaria para el entendimiento y validación de proyecto según códigos caligráficos propios de la profesión. (Plantas, Cortes, Elevaciones, Detalles, etc.).
Encargo
Se solicita proyectar una Vivienda Unifamiliar para un Poeta. Para tal efecto se investigará al personaje seleccionado. Esta vivienda deberá estar situada en un lugar a definir por el alumno y deberá estar concebida en torno a una idea de Programa previa, extraída del estudio del personaje. Será condición importante proyectar dentro de esta un Espacio Jerárquico que ordene la estructura Espacial de esta. Este espacio jerárquico estará definido en función al espacio que cada poeta pone en valor para proyectar.

CONDICIONES DE ENTREGA
Se representarán los antecedentes gráficos y escritos, así como planimétricos en láminas horizontales formato definido en taller.

Maquetas:
Maquetas Proceso
Maqueta Final 1:50.
Maqueta de Emplazamiento 1:500

Planimetría de anteproyecto a escala 1:50.
Plano de Emplazamiento
Plano de Ubicación
Planta de Cubierta
Planta de Todos los Pisos
2 Cortes de Arquitectura (mínimo)
Todas las Elevaciones.
3 Perspectivas, hechas a mano.



Observación:

LA ENTREGA SERA EXPUESTA POR CADA ALUMNO DE MANERA VERBAL ANTE COMISION EXTERNA E INTERNA.